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一、你知道：讲书是什么吗？
我对它的描述是这样的：通过演讲的形式，用别人听得懂的语言和逻辑阐述书中最有价值的思想，并分享自己的收获，这就是讲书。
阅读可以使我们的大脑保持活跃，讲书可以让两个本来黯淡的生命相互照亮。想象一下，当你作为讲书人站在舞台中央，他讲的内容像丢进平静湖面的小石子，荡过人心的湖面，泛起阵阵涟漪，由近及远，层层穿透，让每个人都处在思考的微波荡漾中。讲书的内容不仅可以影响现场听众，还可以通过网络影响更多的人。
讲书有哪些价值？
（1）加深对好书内容的记忆 当阅读行为停留在获取自己的阅读心得时，也许只能收获图书一半的价值；如果阅读之后没有跟其他人进行过思想碰撞，也没有将收获应用于实践，那么你的收获很快会被遗忘。读到一本好书，就要不断地把它推荐给周围的人，通过这种方式不断回想书中的经典语录和自己独特的感悟，才能将这本书的价值融入自己的思考和行为之中，才会印象更深刻。
（2）加深对好书内容的理解 通常情况下，我们读完一本书，会对有些内容一知半解。因为没有其他动机驱使，往往这些疑点就不了了之了。如果你要去分享一本书，就会因为担心听众会提出一些刁难的问题，而对那些心存疑惑、一知半解的内容忐忑不安。于是就会主动去查阅资料，或向他人请教，在这个过程中加深自己对相关内容的认识和理解。
（3）提高自己的表达能力 当你能用自己的语言将书中的内容娓娓道来的时候，书中的价值才真正归于自己。也只有在讲书的过程中，你才会发现书中有些内容自己理解得依然很肤浅，以至于无法用自己的语言准确地、通俗易懂地将它们表达出来，借此提高自己的表达能力。
（4）提高自己的专业水平 长期关注某一个领域的图书，并不断演讲，可以提高自己在这一领域里的专业水平。
（5） 建构自己的思想体系 讲一本书，就是在分享一个有价值的思想，就像树上挂着的一个果实；讲一个主题，就是在梳理一个领域里的思想精华，就像一个挂满果实的分枝；讲一个体系，就是在建构自己的“思想树”，整棵树硕果累累，果实与果实之间，靠树枝连接，形成一个完整的有机体，这个有机体就是你的思想体系。
跟别人分享一本好书，看似不是你的刚需，但是如何记住书中的精华却是你阅读的痛点，讲书是解决这个痛点最有效的方式。
二、你知道：如何选择自己想想讲的书吗？到底讲什么书好呢 ?
要做一场令人印象深刻的讲书，在选择图书的时候就要遵守一些基本原则。在自己阅读过的所有图书中，选择那本最打动自己或者让自己收获最大的书。
《演讲的力量》这本书里有一段话，它是这样说的：
任何一个人，只要拥有值得分享的思想，就能发表精彩的演讲。在公共演讲中，唯一真正重要的东西不是自信，不是舞台展示，也不是流利的语言，而是有价值的思想。 你可以大胆的相信，改变人们对这个世界认识的任何东西，都可以被称为“思想”，你也可以通过阅读、思考、创造和分享自己的思想。
三、你知道：如何讲书吗？不同的书是不是有不同的讲书方式？
是的。接下来我就重点介绍四类图书的讲书方法。
（1）小说类的图书 如果你想分享一本特别吸引你的小说，你需要去了解作者的家庭背景、还有时代背景，探寻作者写下这个故事的创作动机，这能让你更加深刻地理解小说的创作用意。同时，对小说主人公的命运发展会有更多的感悟，然后将小说带给你的启迪，还有你真实的想法分享给听众。
在你的整个阅读过程中，你会对作者的写作手法有所评价，对作者驾驭语言的能力也有所体验，讲书的时候也可以对这一部分做一些适当点评。对于小说类作品的理解是见仁见智的，所以讲书思路也不是千篇一律的，将你获得的最有共鸣和感受的部分，真诚地分享给听众就可以了，自然会产生打动人心的力量。
（2）经管类或科普类的图书 如果你想分享一本经管书或者科普书，比如说，你想告诉听众一个理论，你可能会分享《黑天鹅》《灰犀牛》《墨菲定律》这一类图书；或者你想给听众推荐一个工具，你可能会分享《番茄工作法》《金字塔原理》《思维导图》这一类图书；再或者你会想跟听众分享一类知识，比如讲讲《时间简史》《人类简史》这一类图书，坦白说，这些书都比讲一本小说更难打动听众。因为讲这类书，会很容易陷入空洞无趣的说教，将讲书变成一堂拖沓冗长的培训课，令你的演讲黯然失色。
讲这一类书的方法，可以以书名作为讲书的关键词，概括书中最有价值的内容，整个演讲内容的设计，紧紧围绕关键词进行，按照“是什么？——怎么做或者怎么理解——用在什么样的具体场景和案例上”这个逻辑来讲，尽可能地删除不必要的旁支，尤其是不密切的分论点，使整个讲书内容形成一个逻辑严密、内容充实、并且有故事、有案例的内容模式，会更容易打动听众，这一类书有专业门槛，讲的时候，要刻意选择听众听得懂的语言，比如先讲给身边的朋友听，会让你的讲书更能让听众听得明白。
（3）散文或诗歌类的图书 如果你想分享一本散文或者诗歌，可以选择书中的一段经典内容进行朗诵，这会使你的演讲更有舞台魅力。同时，也可以分享作者的创作背景、灵感来源，以及你的体验和感悟，将作者或你的经历以故事的形式分享给听众。以《苏东坡传》这本书为例，可以分享影响苏轼文风的重要事件。苏轼因为乌台诗案被贬后，创作了一首流传千古的《定风波》，展现的人生态度给人启迪，苏轼历经宦海沉浮，修炼出的豁达态度和处世哲学也让很多人高山仰止。讲这本书的时候，重点讲述苏轼被贬的故事和这首词的创作，可以讲的很有场景感，也可以分享出自己的感受，就会吸引听众很认真的来听。
古人的诗词，以其凝练简洁的用字，含义隽永的用词，韵律严谨的用语，展示了各种场景，准确地描绘了作者当时的心境，带给我们美好的心里体验，值得反复品味。每次我读的时候，都能带给我情感的共鸣，词句好像在我的心底反复吟唱。在分享散文和诗歌类图书时，巧妙地利用作者的人生故事作为内容支撑，会让讲书变得生动有趣，有情境感。
（4）家庭教育类的图书 这一类的图书单独拿出来说，是因为家庭教育是很多人生活里的痛点。如果你想分享家庭教育类图书，可以用解决问题的逻辑。比如，遇到了什么困难—通过阅读什么书—从中学到了什么方法—应用在子女教育过程中—起到了怎样的效果或者发现了什么新视角—有怎样的新收获。借助故事串起方**，借助故事的力量呈现问题的过程和结果，是这类图书很实用的讲书模式。
无论讲哪一类书，都要回答一个宝藏问题——为什么是你来讲这本书，而不是别人，你与这本书的独特连接是什么？
到底是什么打动了你，引发了你的共鸣，带给了你怎样的启迪，引发了你怎样的改变，或者产生了什么特别的收获，这些都是听众接受你来讲这本书的依据，也代表了你的说服力。所有讲书人都需要清楚的知道这一点，然后通过自己的内容、讲述风格，加上真诚的语言，传递给听众，这会成为你与听众之间最紧密的连接纽带。
我们因为阅读而丰满，因为分享而连接，因为讲书而成长。希望这篇文章能够帮助你读透一本好书的同时，也能讲好一本书。
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田姐夫
发表于 2022-4-11 15:54:32
π新人07b6wf
发表于 2022-4-11 21:42:48
